Звернення до батьків.
Все, що ми дізналися за останні 20 років досліджень: нейровізуалізація, поведінкова генетика, психологія розвитку, нейропсихологія можна звести до наступної фрази:
Ви не проектуєте свою дитину.
Природа ніколи не дозволила б цьому статися.
Еволюція не дозволила б одному поколінню будь-якого виду мати так багато впливу на інше покоління.
Такого ніколи не було, такого немає і зараз.
Чи це означає, що стимуляція розвитку ваших дітей не має значення?
Ні, тому що стимуляція краща, ніж депривація.
Але ідея «більше стимулювання для більшого розвитку» неправильна.
Має бути стільки стимуляції, щоб звичайному мозку 98% дітей вистачило, і все.
Решта взагалі не у ваших руках.
Ця базова ідея в останні 20 років мутувала на щось дивне: якщо «трохи стимуляції» добре, значить, «тонна стимуляції» має бути ще кращою.
Ваша дитина – це не чистий аркуш, на якому ви можете писати.
Ваша дитина народжується з 400+ психологічних особливостей, які виявляться чи не виявляться в міру її дорослішання, але ці особливості не мають особисто до вас ніякого відношення.
Ваша дитина – це генетична мозаїка зі шматочків великої родини, унікальне поєднання рис та особливостей, характерних для всієї вашої сімейної лінії.
Тож ідея особисто вашого впливу на те, яким буде характер дитини, IQ, академічні здобутки та все інше просто невірна.
Мені в цьому плані більше подобається ідея про пастуха: він не створює овець, він їх пасе.
Якщо ж вважати себе інженером-проектувальником овець, то тоді ви несете відповідальність за все — і за те, що йде добре, і за те, що йде погано.
Ось чому батьки приходять до психологів з таким величезним почуттям провини, воно більше, ніж ми бачили в попередніх поколінь.
Сьогоднішні батьки вважають, що вся річ у них і в тому, що вони роблять.
Якщо вони щось роблять неправильно, їхня дитина отримує проблему.
Насправді, вірно рівно протилежне.
Результат не має нічого спільного з конкретним батьківським брендом.
Отже, краще перестати думати про себе як про інженерів, і повернутися до ідеї пастуха: я — пастух унікальної особистості. Пастухи — взагалі могутні люди: вони обирають пасовища, на яких вівці пастимуться, розвиватимуться і зростатимуть.
Вони визначають, чи правильно харчуються вівці; вони захищають овець і роблять багато чого ще.
Навколишнє середовище дуже важливе, але воно не створює овець.
Також жоден пастух не зможе перетворити вівцю на собаку.
Це неможливо. Хоча це рівно те, що багато сучасних батьків намагаються зробити.
Особливо часто це роблять батьки нейровідмінних та особливих дітей.
Загалом відступіть назад, на позицію пастуха цієї дивної істоти.
Ви можете спроектувати пасовище, і все інше.
Це дуже важливо. Але вівця залишиться вівцею.
Ця ідея, цей погляд на виховання дітей, здорово звільняє батьків!
Визнання того, що перед вами вже унікальна особистість, а ви її пастух, дозволяє вам насолоджуватися уявленням.
Так що, батьки, відкривайте пляшку шардоне, скидайте капці, відкидайтеся на спинку крісла і спостерігайте за тим, що відбувається.
Вам не дано задавати основні характеристики цієї істоти – так що залишається лише отримувати задоволення!
Все одно це довго не триватиме, вони збігають до коледжу швидше, ніж ми встигаємо схаменутися.
Дитина вже унікальна особистість.
Якщо ви думаєте, що те, що ви робили з дитиною, визначає весь життєвий шлях цієї людини, ви глибоко помиляєтеся.
Нехай вони ростуть, нехай вони цвітуть і пахнуть.
Будь ласка, створюйте для цього відповідне середовище.
Але не намагайтеся перестворити їх самих.
З виступу доктора Расселла Барклі, професора, клінічного психолога та світового експерта з СДВГ.
Якщо у Вас є питання, Ви завжди можете звернутися до дитячого психотерапевта 068-366-366-4 або пишіть у Viber , Telegram .